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湘潭大學學術行為規范

第一章  

第一條  為進一步規范學術行為,加強學風建設,維護學術道德,繁榮學校的科學研究事業,根據國家有關法律法規和《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》、《教育部關于樹立社會主義榮辱觀進一步加強學術道德建設的意見》、《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》等文件精神,結合我校實際,特制定本規范。

第二條  本規范適用于學校在編的教職工及在校學生。

以湘潭大學名義發表成果的博士后、訪問學者、進修教師等人員的學術活動,適用本規范。

第二章  基本學術規范

第三條 全校師生從事學術活動,應自覺遵守《中華人民共和國著作權法》、《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國專利法》等有關法律法規,恪守學術規范,堅守學術誠信,實事求是、嚴謹治學,正確行使學術權力,積極開展學術批評和學術監督。

第四條  開展學術研究,應遵守下列學術規范:

(一)進行學術研究,應首先檢索有關文獻,了解他人的研究成果,承認并尊重他人的知識產權。引用他人觀點、方案、資料、數據等,均應詳加注釋;引證的目的應為介紹、評論某一作品或者說明某一問題,且所引用部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分;從他人作品中轉引第三人成果,應注明轉引出處。

(二)合作研究成果應按照對科學研究成果所作貢獻大小的順序署名,另有學科署名慣例或作者另有約定的除外。合作成果在發表前均應經所有署名人審閱。成果的所有署名者應對本人完成部分負責并承擔相關責任。

(三)從事科研項目申報、科研獎勵申報等學術活動時需使用他人成果的,須征得成果所有人同意。需要他人署名的,不得代替署名。

(四)發表研究成果應尊重他人著作權,通過引證承認和尊重他人的研究成果,尊重他人對自己科研假說的證實和辯駁,并以適當方式向提供過指導、建議、幫助或資助的個人或機構致謝。

(五)在對成果進行評價時,應遵循客觀、公正、全面、準確的原則,進行實事求是的分析、評價和論證。

(六)須經論證的科研成果,應經論證后方可向外界公布。

(七)其他學術界公認的學術規范。

第五條  開展學術研究,不得有下列學術不端行為:

(一)抄襲、剽竊或者侵吞他人的學術成果。

(二)偽造、篡改他人的學術成果或者故意捏造、篡改實驗數據、結論和引用的資料。

(三)一稿多投、重復發表或計算自己的研究成果。

(四)在提交個人學術情況報表時,不如實報告學術經歷、學術成果,或者偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料。

(五)在未參加實際研究的成果中署名或在申報課題、專利申請時,未經被署名人許可,不當使用他人署名。

(六)利用職務便利或學術地位、學術評議評審權力謀取不當利益。

(七)故意夸大研究成果的學術價值、經濟與社會效益。

(八)對正常的學術批評進行壓制、打擊或者報復。

(九)違反學校有關保密的規定,將應保密的學術事項對外泄露。

(十)在校學生以湘潭大學作為署名單位的研究成果,在申報或發表時未征得導師同意擅自署上導師的名字投寄或發表;在未參與的研究成果中署名;在研究成果發表時未經授權擅自使用他人署名;合作完成的論文未經合作者同意單獨署名或稍作修改后單獨署名發表。

(十一)其他違背學術界公認的學術規范的行為。

第三章 組織機構和職責

第六條 學校在維護學術道德、學術規范方面履行下列職責:

(一)積極營造良好的學術自律環境,督促廣大師生提高學術道德修養,并通過建章立制,維護學者和學術的尊嚴,整治不良學風。

(二)將學術道德和學術規范作為教師培訓尤其是新教師崗前培訓的必修內容,并納入本?茖W生和研究生教育教學之中,并將學術道德和學術規范表現作為教師考評的重要內容,將學術道德和學術規范建設績效作為各級領導干部考核的重要方面,建立健全學術道德和學術規范教育的長效機制。

(三)在職務職稱晉升、評獎、評優和工作考核過程中,認真審查候選人遵守學術規范的情況,并實行一票否決制。

(四)對涉嫌違反學術規范的行為和責任人,按照程序進行調查,并及時作出明確的結論。對確屬違反學術規范的相關責任人,按本規范第十四條處理。對被舉報、但經調查核實并未違反學術規范的當事人,在一定范圍內予以澄清,消除影響。對捏造事實、誹謗他人的行為和責任人,經學校學術委員會調查,參照本規范第十四條做出相應處理或向有關機構提出處理建議。

(五)在適當范圍通報對違反學術規范行為的處理情況。

第七條  校學術委員會是負責學校學術道德、學術規范建設的指導機構,負責受理對各類學術不端行為的舉報,對學術不端行為進行獨立調查,并向校長辦公會以書面形式提供明確的調查結論和處理建議,校學術委員會下設學術顧問小組。

第八條  學術顧問小組由校學術委員會指定5-7人組成,具體負責對各類學術不端行為進行調查、核實,并向校學術委員會以書面形式提出認定報告和初步處理意見。

第四章 學術不端行為的舉報和處理程序

第九條  對學術不端行為的舉報鼓勵實名舉報,同時接受匿名舉報。舉報人可向社科處或科技處舉報。接受舉報的機構須為舉報人保密。

第十條 對涉嫌學術不端行為的調查處理應遵循如下程序:

(一)社科處或科技處收到署名舉報后,應立即向分管校領導匯報,負責組建學術顧問小組,并正式委托學術顧問小組根據舉報人提供的材料進行核查,對可能涉嫌學術不端的行為進行調查。

(二)學術顧問小組應在10個工作日內,決定是否立項調查。

(三)對列入調查的學術不端行為,學術顧問小組一般應在立項后的30個工作日內完成調查,并向校學術委員會提交書面調查報告。調查報告應包含初步認定意見。

如有特殊情況,經校學術委員會批準后,調查期限可延長30個工作日。

(四)學術顧問小組應將書面調查結果告知被舉報人。自正式告知書面調查結果日起10個工作日內,被舉報人可以書面形式對調查結果進行申辯。

(五)校學術委員會對學術顧問小組提交的調查報告和被舉報人的申辯意見進行審議,作出事實認定和處理建議,處理結果須以無記名投票方式經三分之二以上的委員表決通過。

(六)社科處或者科技處負責將校學術委員會的認定結果和處理建議提交給人事處;人事處根據校學術委員會的處理建議和學校的相關文件提出具體處理意見,報校長辦公會議審議;

(七)校長辦公會議確定處理結果后,由社科處或科技處負責將處分決定書送達被舉報人。

第十一條 若有關當事人對處理決定有異議,可在收到處理決定之日起15個工作日內,向學校校長辦公會申請要求復議,對復議處理決定仍有異議的,可向上一級主管機關提出申訴。

復議、申訴期間,不停止處理決定的執行。

第十二條 參與調查的所有工作人員不應與被舉報人或舉報人存在親屬、師生等利害關系。

舉報人和被舉報人有權向校學術委員會提出申請,要求有關人員回避。

第十三條  在學校作出正式處理決定之前,除公開聽證外,所有程序和資料均屬于保密范圍,并應采取適當措施保護舉報人、被舉報人和證人。

第五章  處理規定

第十四條  對于違反本規范第五條各項情形的人員,學校將根據情節和后果嚴重程度分別給予相應處理。處理方式包括:

1)在全校范圍內通報批評;

2)撤銷因學術不端行為所獲得的項目并追回全部研究經費;

3)撤銷其因學術不端行為所獲得的學術獎勵及其他資格;

4)停招研究生;

5)暫緩申報或取消研究生指導教師資格;

6)取消其碩士生(博士生)導師崗位的聘任資格及相應的工資福利待遇;

7)撤銷已有的專業技術崗位;

8)依法不授予或撤銷學位;

9)警告;

10)記過;

11)解聘;

12)撤銷行政職務;

13)開除。

以上處理方式,可以單獨作出,也可以并用。

如當事人的行為侵犯其他個人或單位的權益,在給予上述處分的同時,可責令其向有關個人和單位公開賠禮道歉,并補償損失。

情節特別嚴重且已構成刑事犯罪的,依法移交司法機關,由司法機關追究其刑事責任。

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